各單位：

根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好2019年河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)工作的通知》（教高〔2019〕846號(hào)）和《信陽(yáng)師范學(xué)院關(guān)于開展2019年校級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦工作的通知》精神，我校組織開展了2019年校級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作。經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦和專家評(píng)審，《地方高校“三位一體”實(shí)踐育人體系的探索與實(shí)踐》等21項(xiàng)成果獲2019年校級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（見附件）。其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)5000元；一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)3000元；二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)1500元。

開展高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作，是牢固確立教學(xué)工作中心地位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。希望獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)再接再厲，為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革研究與實(shí)踐，提高人才培養(yǎng)水平做出新的貢獻(xiàn)。希望廣大教師以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒和應(yīng)用獲獎(jiǎng)成果，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，在教學(xué)實(shí)踐中培育更優(yōu)秀的教學(xué)成果，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)專門人才做出貢獻(xiàn)。

2020年1月3日