信院教發(fā)〔2020〕31號
各學(xué)院：
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識獨(dú)立分析和解決問題的能力，使學(xué)生得到科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練，依照本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，經(jīng)研究，決定開展本科專業(yè)學(xué)年論文（課程設(shè)計）工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時間安排
2020年11月23日至2021年1月1日，共計六周時間。
二、開展專業(yè)
2018級和2019級所有普通本科專業(yè)學(xué)生。其中，電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、生物制藥、測繪工程、土木工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等十二個專業(yè)開展課程設(shè)計工作，其他專業(yè)開展學(xué)年論文工作。
三、目的和要求
1.目的
通過開展學(xué)年論文（課程設(shè)計）工作，使學(xué)生達(dá)到：
（1）初步獲得檢索文獻(xiàn)、閱讀文獻(xiàn)、設(shè)計研究方案、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段、處理數(shù)據(jù)及撰寫論文 （設(shè)計）等方面的能力。
（2）初步獲得科學(xué)研究的基本步驟和基本方法，綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，提高分析與解決問題的能力。
2.要求
（1）各學(xué)院按照學(xué)校統(tǒng)一要求負(fù)責(zé)學(xué)年論文（課程設(shè)計）的具體組織實(shí)施工作。
（2）學(xué)年論文（課程設(shè)計）應(yīng)圍繞本學(xué)年所開設(shè)的理論或?qū)嵺`課程進(jìn)行專題研究。
（3）實(shí)行導(dǎo)師制，指導(dǎo)教師應(yīng)按照畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作的基本要求，指導(dǎo)學(xué)生按時完成學(xué)年論文（課程設(shè)計）的撰寫工作。
四、選題原則和選題內(nèi)容
1.選題原則
（1）選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，鞏固和深化學(xué)生所學(xué)本專業(yè)知識。
（2）選題要難易度適中、范圍適宜。
2.選題內(nèi)容
學(xué)年論文（課程設(shè)計）選題內(nèi)容不限，方向和題目自定。學(xué)生可探討所學(xué)課程的某一部分內(nèi)容，或闡述本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的某一重大事件和重要情況，或闡明本學(xué)科理論在實(shí)際中的應(yīng)用，或探究本學(xué)科中的某些熱點(diǎn)等。
五、指導(dǎo)教師職責(zé)
學(xué)年論文（課程設(shè)計）的指導(dǎo)教師須具有講師及以上職稱或碩士及以上學(xué)位。具體職責(zé)為：
1.向?qū)W生介紹論文（設(shè)計）的寫作技巧及查閱相關(guān)參考書目或文獻(xiàn)資料的科學(xué)方法，并審核學(xué)生擬定的寫作計劃。
2.定期檢查學(xué)生的寫作進(jìn)度和質(zhì)量，在指導(dǎo)過程中嚴(yán)格要求學(xué)生按論文（設(shè)計）標(biāo)準(zhǔn)格式正確撰寫。
3.確保對學(xué)生的指導(dǎo)時間和指導(dǎo)質(zhì)量，采取有效監(jiān)督方式，杜絕出現(xiàn)抄襲或剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，督促學(xué)生按時完成學(xué)年論文（課程設(shè)計）任務(wù)。
4.對所指導(dǎo)的學(xué)年論文（課程設(shè)計）進(jìn)行結(jié)題評閱，認(rèn)真填寫意見并給出成績。
六、撰寫要求
1.學(xué)年論文（課程設(shè)計）在參考相關(guān)文獻(xiàn)或資料的基礎(chǔ)上，撰寫者要有自己的思想和語言特色。不得整篇或大段拷貝相關(guān)文獻(xiàn)和資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績以零分計。
2.文、史、藝體、經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)學(xué)年論文的字?jǐn)?shù)一般不低于3000字，理工類專業(yè)學(xué)年論文（課程設(shè)計）不低于2000字。具體格式和要求參照《信陽師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文工作實(shí)施細(xì)則》。
七、成績評定
開展學(xué)年論文（課程設(shè)計）工作是為學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、從事科學(xué)研究和實(shí)踐活動打下必要的專業(yè)基礎(chǔ)，在學(xué)術(shù)水平及理論深度上不宜作過高要求，評分標(biāo)準(zhǔn)參照畢業(yè)論文（課程設(shè)計）規(guī)定執(zhí)行。
1.學(xué)年論文（課程設(shè)計）成績按一門主要課程記分，成績及格以上者（含及格）取得1學(xué)分，成績不及格者須重做，及格后方可獲得學(xué)分。
2.每篇學(xué)年論文（課程設(shè)計）由指導(dǎo)教師寫出評語，給出成績。
3.學(xué)年論文（課程設(shè)計）成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，每個專業(yè)的每個年級學(xué)年論文（課程設(shè)計）優(yōu)秀比率不高于20%。
4.各學(xué)院要及時對學(xué)年論文（課程設(shè)計）成績進(jìn)行評定，按班級記入成績登記表，同時將成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。
八、其他
各學(xué)院要加強(qiáng)對學(xué)年論文（課程設(shè)計）工作的落實(shí)和管理，制定相應(yīng)的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。參加指導(dǎo)學(xué)年論文（課程設(shè)計）的教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定完整的學(xué)年論文（課程設(shè)計）指導(dǎo)計劃，切實(shí)做好學(xué)年論文（課程設(shè)計）的指導(dǎo)工作。
附件：1.學(xué)年論文（課程設(shè)計）封面
2.學(xué)年論文（課程設(shè)計）成績評定表
3.學(xué)年論文（課程設(shè)計）統(tǒng)計表
2020年11月16日